miércoles, 27 de febrero de 2013
III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA Y MATEMÁTICAS THALES-IES Santa Catalina de Alejandría
viernes, 18 de enero de 2013
martes, 15 de mayo de 2012
TALLER DE MATEMÁTICAS CON PASCUAL JARA
jueves, 8 de diciembre de 2011
ACTIVIDADES DE REPASO NAVIDAD 2011

domingo, 27 de noviembre de 2011
EL HUMOR Y LAS MATEMÁTICAS
Conociendo a Pitágoras:
¡FELIZ NAVIDAD 2011-2012!

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Durante este
curso 2011-2012 los alumnos del IES “Llano de la Viña” realizarán una serie de
interesantes trabajos de investigación relacionados con algunos de los temas
matemáticos más importantes que no suelen ser tratados en los libros de texto.II LIGA MATEMÁTICA
lunes, 11 de enero de 2010
Proporcionalidad
La proporcionalidad es una relación entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común. La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar la relación entre cantidades.viernes, 18 de diciembre de 2009
DNI y matemáticas

| Algoritmo para hallar la letra del D.N.I.
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| R | W | A | G | M | Y | F | P | D | X | B | N | J | Z | S | Q | V | H | L | C | K | E |
jueves, 17 de diciembre de 2009
Mapa Conceptual Unidad 2


Manuel Torres Herrera --------------------- Francisco Quesada Quesada
viernes, 13 de noviembre de 2009
Divisibilidad
Desde hace mucho tiempo, el hombre se ha visto ante la necesidad de tener que repartir cantidades de cosas entre personas, dándole a cada una el mismo número de unidades.
A través de la práctica el hombre descubrió que este problema a veces sí tenía solución y a veces no. Este hecho hizo que se estudiase que relación se encontraba entre los números en los que este problema sí tenía solución y los números en los que no. De esta forma comenzó a estudiarse la divisibilidad. Practica en los siguientes enlaces:
Operaciones combinadas con Números Enteros

Ha sido necesario ampliar el conjunto de los números incluyendo también los negativos, para ello añadimos al número natural un signo + o - .
De esta manera han surgido los números enteros, que expresan valores que van de uno en uno, pero permiten expresar valores positivos y también valores negativos.
Para aprender más, realiza las siguientes actividades:
M.C.D. y m.c.m.
Pero para números grandes el método anterior para el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos números puede resultar muy largo. Se puede utilizar entonces el método de descomposición de los números en producto de factores primos.
2. a) El máximo común divisor sería el producto de los factores primos comunes afectados de los menores exponentes con que aparecen en dicha descomposición.
b) El mínimo común múltiplo sería el producto de los factores primos comunes y no comunes afectados de los mayores exponentes con que aparecen en dicha descomposición.
Si no existen factores primos comunes, el único divisor común será el 1 y los números son primos entre sí.
martes, 10 de noviembre de 2009
Actividad 1 y 2
lunes, 9 de noviembre de 2009
Introducción
El libro propuesto para este curso por el departamento de matemáticas es una gran aventura que transcurre hace más de un milenio, en pleno esplendor del Califato de Córdoba. El Califa Al-Hakam, que «prefería los tributos a las conquistas y los libros de filosofía a la espada», lideró la edad de oro del gran Califato cordobés. Con su pasión por el conocimiento y la cultura supo atraer a sabios y a artistas de los cuatro rumbos del compás y transmitir su experiencia cultural a todo el mundo conocido.El señor del Cero es la historia de un inteligente joven mozárabe que estudia las cuatro ciencias en la cordobesa Escuela del Califa y que destaca por su conocimiento y habilidad para las matemáticas. La envidia, la intolerancia y el fanatismo le obligan a dejar su tierra. El destino le llevará a recorrer la ruta de la ciencia y la cultura desde Córdoba, centro del gran poder cultural del Califato, a los monasterios de Cataluña, Navarra o Toledo, dando a conocer la valiosa cultura árabe y traduciendo sus textos, que desde allí se transmitieron a una Europa que vivía su etapa más oscura.
sábado, 7 de noviembre de 2009
Historia de las Matemáticas en comic
Potencias y Raíces
Iniciamos el estudio con las potencias de base natural y analizamos los casos especiales en los que la base valga 0 o en los que el exponente valga 0. Después se estudian los casos de base negativa.
Posteriormente se estudian las propiedades de las potencias en relación con las operaciones de multiplicar, dividir y elevar de nuevo a otra potencia.
La unidad finaliza con un primer acercamiento a las potencias de exponente fraccionario hablando de la raíz cuadrada.
- Entender una potencia de exponente natural como un producto repetido.
- Interpretar el caso de potencias con exponente 0 o negativo.
- Conocer y saber aplicar las propiedades de las potencias.
- Entender la raíz cuadrada como operación inversa de la operación "elevar al cuadrado" y reconocer los nombres de los elementos que constituyen una raíz cuadrada.
Raíz de un Número
La operación de raíz cuadrada se representa con el símbolo
El número al que queremos calcular su raíz cuadrada se llama radicando. En el ejemplo anterior el radicando vale 25.
En los siguientes enlaces podrás practicar tanto las potencias como las raíces de números naturales:
Concepto de Potencia de un Número
En la expresión de la potencia de un número consideramos dos partes:
- La base es el número que se multiplica por sí mismo
- El exponente es el número que indica las veces que la base aparece como factor.
Una potencia se escribe tradicionalmente poniendo el número base de tamaño normal y junto a él, arriba a su derecha se pone el exponente, de tamaño más pequeño.
Para nombrar o leer una potencia decimos primeramente el número base, después decimos lo referente al exponente. Cuando el exponente es 2 se dice "elevado al cuadrado", cuando el exponente es 3 se dice "elevado al cubo". En los demás casos se dice "elevado a la cuarta, quinta, sexta... potencia".
En el siguiente "Dialogo sobre Potencias" podrás repasar todas las propiedades de las mismas.
Por último, conoce algo más sobre las potencias de base 10:
